La titular de Educación realiza una investigación para determinar si nuestro país está libre de analfabetismo y si las cifras dadas sobre este tema por el anterior gobierno se ajustan a la realidad.
Patricia Salas indicó que su portafolio ha encontrado en ese terreno una “controversia y cifras que no son totalmente reconocidas en la comunidad académica y en el mundo de la alfabetización”.
“Para medir necesitamos una metodología internacional estandarizada que nos diga cuáles son las cifras, pero más allá aún, que nos permita dar cuenta al país con transparencia”, subrayó.
Anotó que la investigación en curso pretende determinar las cifras para aclararle al país cuál es la realidad y que para ello la Encuesta Nacional de Hogares (ENAO) irá dando resultados de cifras neutrales.
