En el Día Internacional de la Educación, el censo realizado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), identificó que en el Perú cerca de 1.3 millones de peruanos de 15 a más años reportaron no saber leer ni escribir. Además, el estudio reveló que la tasa de analfabetismo tiene mayor incidencia en mujeres de zonas rurales del país.
En ese sentido, el 22.8%, es decir la cuarta parte de las mujeres mayores de 15 años en el área rural se encuentra en esta condición. Para Ruth Anastacio, gerente de operaciones de la “Fundación Dispurse” en Perú, señaló que el alfabetismo en el Perú afecta en el desarrollo socioeconómico del país.
“Leer, escribir y realizar cálculos básicos no solo es un derecho humano, también es la clave para que las mujeres vivan una vida independiente. Precisamente, en el marco del Día Internacional de la Educación, se debe potenciar la educación de los jóvenes y adultos partiendo de la alfabetización y apostando por la continuidad educativa de quienes no pudieron culminar su educación básica, a fin de brindarle a casi 15 millones de peruanos oportunidades reales para su desarrollo personal, social y económico”, expresó Ruth Anastacio.
APOYO
En este sentido, el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y promover una educación para todos por igual durante toda la vida. Sin embargo, para hacer posible esto se necesita el apoyo de las instituciones para conocer el estilo de vida de los adulto y de esta manera adaptarse a ellos; además el uso de herramientas tecnológicas de fácil uso seria indispensable para su desarrollo.
