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Estudio demuestra que el uso de teclados táctiles tiene consecuencias en los niños

Se utilizaron resonancias magnéticas para evaluar la actividad cerebral y ver como cambiaba el cerebro a lo largo del experimento. Foto:iujwalking.com
Midieron también el consumo de oxígeno en el cerebro como indicador de mayor o menor actividad cerebral. Foto:Vimeocdn.com
Los niños que trabajaron escribiendo las letras a mano mostraron actividad cerebral similar a las personas alfabetizadas que saben leer y escribir. Foto:Glodealer.com
Por otro lado, los niños que usaron teclados mostraron niveles de actividad cerebral bajos. Foto:Printkompas.com
Aparentemente el cerebro responde de forma distinta cuando se aprenden las letras a mano y establece un vínculo entre el proceso de escritura y el de lectura, de esta manera, trabaja más. Foto:Psicoactiva.com
Además de estos resultados, el desarrollar actividades motrices finas es beneficioso en muchas otras áreas del desarrollo cognitivo. Foto:Inteligenzi.eu
En muchas escuelas se ha presionado para la introducción de tabletas y dispositivos ya que la escritura a mano tiene cada vez menos importancia, sin embargo, para el desarrollo del cerebro es muy importante. Foto:Guerraiujitsu.com

La neurocientífica cognitiva Karin James desarrollo un estudio para probar la importancia del aprender a escribir a mano para el desarrollo cerebral de los niños.

Separo a niños que aún no sabían leer en dos grupos, a unos se les enseñaron las letras con teclados táctiles y otros las aprendieron con lápiz y papel, los resultados fueron sorprendentes.

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