El Ministerio de Cultura declaró Patrimonio Cultural de la Nación dos unidades bibliográficas de la obra El arte peruano en la escuela (1926), de la producción académica de la destacada artista y educadora peruana Elena Izcue Cobián, pertenecientes a la Biblioteca Nacional del Perú (BNP). La declaratoria, mediante Resolución Viceministerial N.° 000030-2026-VMPCIC/MC, se sustenta en una evaluación especializada que acreditó su importancia, valor histórico y significado para la cultura peruana.
Publicada en París en 1926, esta obra constituye la propuesta artística y pedagógica que mejor sintetiza el pensamiento de Elena Izcue, al promover el reconocimiento y la valoración del arte prehispánico, así como el fortalecimiento del amor por la patria y la identidad nacional desde la educación escolar.
Elena Izcue Cobián (Lima, 1889–1970) fue una de las primeras artistas en advertir el enorme potencial estético del diseño prehispánico, impulsando su recuperación y aplicación en la vida contemporánea. En el ámbito pedagógico, elaboró materiales educativos basados en el arte andino, contribuyendo a formar generaciones de estudiantes con mayor aprecio por la cultura andina peruana.
Sus diseños tuvieron amplia difusión en reconocidas revistas peruanas de la década de 1920 como Mundial, Variedades y Amauta, además de ilustrar libros publicados en el Perú y el extranjero, lo que evidencia la trascendencia de su propuesta estética e intelectual.
El valor histórico de los ejemplares declarados se sustenta no solo en su contenido, sino también en su singular materialidad. Entre sus particularidades destacan el exdono del escritor y diplomático peruano Luis Alayza y Paz Soldán, así como una dedicatoria manuscrita de la autora dirigida a él. Estos elementos los distinguen de otros ejemplares y los convierten en bienes culturales únicos.
La obra de Elena Izcue tuvo un notable impacto en el ambiente artístico y cultural de su época, y ha sido objeto de diversas actividades culturales y exposiciones. Asimismo, su legado ha sido reconocido por destacadas personalidades como Magda Portal, Dora Mayer y Felipe Cossío del Pomar, quienes resaltaron su aporte a la revaloración del arte prehispánico y a la construcción de una identidad cultural moderna.
En términos materiales, ambas unidades bibliográficas conservan características originales que refuerzan su importancia y significado para la cultura peruana, al constituir uno de los primeros esfuerzos sistemáticos por difundir el arte prehispánico en el ámbito educativo.
